二、猜猜我是谁 一名同学在额头上贴一张写有人名或物体的便条,通过提问“是”或“不是”的方式,猜出便条内容。此游戏促进思考与沟通技巧。三、快速读出颜色 反复齐读,引导学生从字面理解转向颜色认知,快速提升专注力与课堂参与度。四、征集签名 分发表格,学生向他人提问,回答“是”的同学签名。此...
五、小鸡变凤凰 大家的起始级别为“鸡蛋”; ,每人随意寻找对象,通过剪刀,石头,布或者其他猜拳方式与另外一个“鸡蛋” 猜拳,胜利者可升级为“小鸡” , 输家仍然为“鸡蛋”。第 4 页 第一轮结束,“鸡蛋”和“鸡蛋”猜拳,“小鸡”和“小鸡”猜拳;第二轮开始,“鸡蛋”仍然为变身而努力寻找另外...
儿童破冰暖场小游戏推荐如下:“你比划,我来猜”游戏:玩法:将词语展示在PPT上,让猜词的同学背对PPT,其他同学通过身体动作表现词语,直到猜词的同学猜出正确答案。优点:既能作为全班活动,也可以分组对抗,增强团队合作和竞争意识。“猜猜我是谁”游戏:玩法:一名同学额头贴上写有名字或物体的便条纸...
“逛三园”游戏则要求每个学生依次说出特定序列的词汇,每个同学必须说出相应的动物,且不能重复或停顿。这个游戏旨在提高孩子们的反应速度和记忆力,同时也锻炼了他们的语言表达能力。“盒子的真假”游戏由老师准备一个盒子,内含学生学过单词的卡片,老师抽卡描述物品,让学生猜测。也可以让学生自己准备盒...
1. 三人抱成团: 10人参与,根据主持人口令迅速找到两人抱成一团,淘汰未找到队友的玩家。灵活应变,考验团队协作。2. 穿拖鞋: 分队竞赛,蒙眼前行并准确穿拖鞋,考验方向感和团队默契。3. 占领阵地: 队员站在不断缩小的报纸上,考验团队协作与平衡能力。4. 动作接龙: 两人互动,通过接续动作比拼反应...